De dónde vienen los euros, aprender a ahorrar, cómo consigue y cómo gasta dinero un país, cómo labrarse un futuro o cómo montar una empresa y hacer que crezca.
Estas son solo algunas de las cuestiones que se abordan en las sesiones formativas enmarcadas en el programa “Finanzas para mortais”, iniciativa surgida del convenio de colaboración entren la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria y la Fundación de la Universidad de Cantabria para el estudio y la investigación del sector financiero (Uceif) y el Banco Santander.

Se trata de llevar a cabo una actuación conjunta en favor del desarrollo del espíritu emprendedor entre el alumnado en sintonía con el plan Eduemprende del sistema educativo gallego.
El CIFP Ferrolterra acogió ayer por la mañana una de las sesiones programadas en el centro y dirigidas en este caso a los alumnos de segundo curso de los ciclos formativos.
Si bien tanto la jornada de ayer como la del miércoles tuvieron un carácter eminentemente teórico, las dos que tendrán lugar la próxima semana serán más prácticas.
Así están estructuradas las actividades de una convocatoria que tiene por objeto “fomentar o emprendemento e a cultura financeira no sistema educativo non universitario como motores da innovación, a competitividade e o crecemento da economía”, según se recoge en el programa.

Opciones
Dentro del mismo, se ofertan varias opciones de actividades. Por un lado figuran las formativas, como la celebrada ayer en el mencionado centro ferrolano y que contemplan sesiones presenciales, talleres y charlas impartidas por personal voluntario del Banco de Santander.
Están dirigidas a alumnos de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato y ciclos formativos de Formación Profesional.
Por otra parte, se encuentra el programa de voluntariado en el que los alumnos de ciclos superiores de Administración y Finanzas que lo deseen recibirán la formación necesaria para incorporarse como voluntarios a las actividades mencionadas anteriormente, que impartirán acompañados de personal del Santander.