El Ministerio de Educación y FP decidió que el currículum de Educación Infantil no haga referencia finalmente a la “construcción sexual” y de “descubrimiento personal de la sexualidad y la construcción de género” sino que hablará del “desarrollo de la personalidad” y de “identidad” del niño, atendiendo a las reivindicaciones de varias comunidades autónomas.
