Obrigas

O iniciado curso escolar sigue sin garantizar unha educación inclusiva para miles de alumnos con discapacidade intelectual e do desenvolvemento.
Por ese motivo dende Plena Inclusión, organización que os representa, instan ao goberno a avanzar no cambio do sistema educativo hacia un modelo que garantice os recursos necesarios no dereito á educación inclusiva para todos.
É posible,a entidade xa ten un proxecto en máis de 100 centros,37 deles ordinarios, coa participación activa de toda a comunidade educativa.
Parellas de centros de educación especial e ordinarios están fomentando experiencias prácticas de microtransformación que inciden entre outros nos seguintes aspectos:1-Fomento da autodeterminación do alumnado.2-Impulso da accesibilidade cognitiva e ferramentas tecnolóxicas.3-Xeración de propostas de patio inclusivo. Doutra volta a base social anticipa as obrigas dos poderes públicos.

Obrigas

Te puede interesar