Reclaman el inicio del proyecto de accesibilidad en los centros educativos y deportivos

Reclaman el inicio del proyecto de accesibilidad en los centros educativos y deportivos
En los últimos años se llevaron a cabo varias fases de mejora de accesibilidad en pasos de peatones

Tras cinco fases de un plan de mejora de la accesibilidad, con una inversión de un millón de euros –la última de mejora de 238 pasos de patones y una dotación de 331.000 euros, desarrollado en diciembre de 2018–, el grupo municipal de Ferrol en Común denuncia que el gobierno actual “semella non ter interese, segundo transmiten as entidades, en continuar con este proxecto, ou cando menos un novo estudo, o que supón unha ralentización na batalla pola inclusión”.

Así las cosas, desde FeC, con el apoyo de la ASCM y el Grupo de Diversidade Funcional de Ferrol y comarca, se elevará al pleno ordinario de mañana una moción en la que se insta al gobierno a que se cree una mesa por la accesibilidad con la participación de los grupos municipales, las entidades, el COAG y otras asociaciones que se quieran adherir, con el fin de “fixar obxectivos e crear un plan de actuacións e investimentos que fagan de Ferrol unha cidade sen barreiras”.

Asimismo, se solicita desde la formación que se dé continuidad al proyecto de fases de accesibilidad en pasos peatonales, así como de los centros educativos y deportivos.

Navantia

FeC presenta también una moción sobre el futuro de Navantia, para instar al Concello a la convocatoria de una asamblea ciudadana que pueda desarrollar una acción social de concienciación y recogida de firmas para pedir la construcción inmediata de un AOR, demandado por la Armada en sustitución del Patiño.

También se reclama al Concello que exija al Gobierno la implementación del astillero 4.0 e inversiones en el plan de desarrollo con plazos y presupuesto concreto, además de instar a Navantia a la reducción de plazos para poder acometer cuanto antes la construcción de las fragatas F-110.

Reclaman el inicio del proyecto de accesibilidad en los centros educativos y deportivos

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